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【教材研究レポート】奄美群島の歴史を現地で学ぶ!12月3日のDCC授業に向けた教材研究を実施

2026.11.12

DCC授業の舞台裏~現地教材研究レポート~

2026年12月3日に実施予定のDCC授業~鹿児島特別編~では、小学6年生・社会科「世界に歩みだした日本」単元にて、「1946年2月2日から1953年12月25日を何時代と呼ぶ?」という問いを設定しています。
このたび、授業に向けて、草原和博教授と川本吉太郎特命助教が奄美大島と徳之島を訪問し、フィールドワークおよび現地教材研究を実施しました。
奄美大島では、博物館や教育委員会、学校などを訪問し、米国統治下にあった当時の人々の暮らしや経済、日本復帰運動の様子を伝える史料や石碑を調査しました。また、徳之島では、当時を知る方々や伝承者、学芸員の皆さんからお話を伺い、地域に残る記憶や歴史的資料をもとに授業構想を深めました。
さらに、川本特命助教は、FM奄美のラジオ番組にも生出演し、授業の趣旨や取り組みについて、地域の皆さんに紹介しました。

DCC授業が大切にしていること

DCCでは、オンラインで地域を越えた学びを実現するために、現地に足を運び、地域の人々や資料と向き合う教材研究を大切にしています。授業にかかわる多様なステークホルダーとの公共的な対話を生み出すため、現地での調査を重ねながら、12月3日の授業に向けた準備を進めていきます!お楽しみに!

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この記事を書いた人
SIP staff
三井・川本・宇ノ木・神田

「デジタル・シティズンシップ・シティ:公共的対話のための学校」プロジェクトメンバーである三井・川本・宇ノ木・神田が更新しています! ぜひ、本記事を読んだ感想や疑問・コメントをお寄せください!