Practice

【地域の偉人】なぜわたしたちは「金炳魯」先生を学ぶのか？

【人間の尊重と日本国憲法の基本的原則】デジタル化した社会での新しい権利とは：「忘れられる権利」について考えよう～

【自然災害からくらしを守る】防災訓練だけで備えは十分か！？

【広域交流・夏休み特別企画③】「大学の先生や学生と一緒に社会科自由研究をしてみませんか？」第３回を実施しました

【広域交流・夏休み特別企画②】「大学の先生や学生と一緒に社会科自由研究をしてみませんか？」第２回を実施しました

【広域交流・夏休み特別企画①】「大学の先生や学生と一緒に社会科自由研究をしてみませんか？」第１回を実施しました

【歴史的な見方・考え方】歴史的な見方・考え方とは何か，それをどのように働かせることができるか

【縄文のむらから古墳のくにへ】大きなお墓，この価値を説明する鑑定書をつくろう

【やさしい日本語】ことばと学級づくり・地域づくり～やさしい日本語の「やさしさ」とは？～

【市の様子】私たちのまちの「とっておきの写真」をとって発表しよう

【特色ある地域と人々のくらし】土地でできる作物を決めるのは，自然の力，人の力？

【地理的な見方・考え方】地理的な見方・考え方とは何か，それをどのように働かせることができるか

【広島空港「学びの拠点プロジェクト」セミナー】広島空港はどんな「空」の「港」なの？

【日本とつながりの深い国々】韓国を理解するための問いを作り、韓国の子どもと話し合おう！

【外国人市民】特色ある地域と人々のくらし－東広島市を外国人市民にとってくらしやすいまちにするには？－

【市のうつりかわり】わたしたちの市の歩み－広島大学は東広島市の変化とどんな関係があるの？－

【情報を伝える仕事】未来とつながる情報－新聞・インターネットの情報は無料だろうか！－

【地域の発展に尽くした人々】東広島市の発展に尽くした人々－「中の峠隧道」の記念碑をつくろう！－

【未来を作り出す工場生産】自動車の生産にはげむ人々―海からはなれた東広島市に自動車工場はできるか？！―

【災害から身を守る】自然災害からくらしを守る―防災訓練だけでくらしを守れるか！？―

【水産業のさかんな地域】東広島の水産業，若返り大作戦！

【現代社会の見方・考え方】どのようにすれば「対立」から「合意」できるのだろうか？

【お店で働く人々】お買い物でこまっている人たちに役立つお店を提案しよう

【地理的・歴史的な見方・考え方】社会の見方・考え方を学び，社会をより深く理解しよう！

【自然条件と人々のくらし】日本の3つの場所に注目！自然と人々のくらしを比べよう

【外国人市民】東広島市を外国人市民にとってくらしやすいまちにするには？

【市のうつりかわり】もしも東広島市に広島大学がなかったら？

【情報を伝える仕事】メディアの情報は無料なのだろうか？

【事故や事件からまちを守る】東広島市に新しく交番か駐在所をおくならば，どこ？

【未来を作り出す工場生産】海からはなれた東広島市に自動車工場はできるだろうか？？

【命とくらしを支える水】東広島市の水は，なぜ高い，なぜ遠くから？

【米づくりの盛んな地域】社会科教科書にのせたい東広島市の農家とは！！

【お店で働く人々】お買い物に役立つ，スーパー・直売所・コンビニの魅力を表したキャッチフレーズをつくろう！

【ごみの始末と利用】広島中央エコパークは，なぜ「広島中央」なのか？本当に「エコ」な「パーク」なのか？

【東広島市の特色】『わたしたちの東広島市』の表紙にぴったりな写真を選ぼう

【大学と市の移り変わり】もしも東広島に「大学」がなかったら？

【外国人市民】外国から来た人にとって東広島市はくらしやすいか

【駅とまちのうつりかわり】駅から見えるわたしたちの市のあゆみ

【伝とう】「伝とう 」ってかわっていいの？わたしたちのまちの伝とうの未来を予想しよう

【消防署】高屋に新しい消防署ができるらしいよ・・・なぜ？

【災害から身を守る】さい害から身を守る－さい害でキケンなところ，さい害のサインをさがそう！－

【農産物直売所】 スーパーと直売所，どこか違う？どこが同じ？

【のんバス】ピンク色のバスのヒミツをさぐれ！ 仲間をさがせ！ (2)

【のんバス】ピンク色のバスのヒミツをさぐれ！ 仲間をさがせ！ (1)